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Direction de l’instruction

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Contenu provisoire, à valider par l’École

Direction de l’instruction

Concevoir et conduire les formations certifiantes

Rattachée à la Direction des études, la Direction de l’instruction conçoit, planifie et conduit les stages de l’École. Elle élabore les programmes, coordonne les instructeurs permanents et les intervenants extérieurs, et veille à la qualité pédagogique des formations.

  • Conception : programmes et supports alignés sur les standards des opérations de paix.
  • Conduite : organisation des sessions, de l’accueil des stagiaires à la remise des diplômes.
  • Évaluation : bilan de chaque stage et amélioration continue, avec les partenaires.
Voir le catalogue des stages
Image d’illustration (provisoire)

Contenu de démonstration, à valider par l’École

Bloc 3

La Direction de l’instruction

Rattachée à la Direction des études, la Direction de l’instruction conçoit, planifie et conduit les stages certifiants de l’École. Elle garantit la qualité pédagogique des formations et leur adéquation aux standards des opérations de paix des Nations Unies et de l’Union africaine.

Son rôle : traduire les besoins des opérations de paix en programmes de formation, puis les mettre en œuvre, de l’accueil des stagiaires à la remise des diplômes.

Image d’illustration (démonstration)

Missions principales

Ce que fait la Direction de l’instruction

Démonstration Concevoir les programmes Programmes et supports alignés sur les standards des opérations de paix.
Démonstration Conduire les stages Organisation des sessions, de l’accueil à la remise des diplômes.
Démonstration Coordonner les instructeurs Instructeurs permanents et intervenants extérieurs, civils et en uniforme.
Démonstration Évaluer et améliorer Bilan de chaque stage et amélioration continue avec les partenaires.

Organisation et responsabilités

Trois composantes

Comme les opérations de paix, l’instruction s’organise en trois composantes.

Image d’illustration Composante militaire Stages destinés aux officiers et sous-officiers des forces armées.
Image d’illustration Composante civile Stages intégrés ouverts aux personnels civils des opérations de paix.
Image d’illustration Composante police Stages destinés aux policiers et gendarmes.

Activités pédagogiques

Apprendre par la pratique

Démonstration Cours et études de cas Présentations, études de cas, discussions et travaux de groupe.
Démonstration Exercices de simulation Mises en situation sur scénario, du niveau tactique au niveau opérationnel.
Démonstration Équipes mobiles d’instruction Des formations sur mesure délivrées dans les pays qui en font la demande.

Contenu de démonstration, à valider par l’École

Bloc 3

La Direction de l’instruction

Rattachée à la Direction des études, la Direction de l’instruction conçoit, planifie et conduit les stages certifiants de l’École. Elle garantit la qualité pédagogique des formations et leur adéquation aux standards des opérations de paix des Nations Unies et de l’Union africaine.

Son rôle : traduire les besoins des opérations de paix en programmes de formation, puis les mettre en œuvre, de l’accueil des stagiaires à la remise des diplômes.

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Ce que fait la Direction de l’instruction

Démonstration Concevoir les programmes Programmes et supports alignés sur les standards des opérations de paix.
Démonstration Conduire les stages Organisation des sessions, de l’accueil à la remise des diplômes.
Démonstration Coordonner les instructeurs Instructeurs permanents et intervenants extérieurs, civils et en uniforme.
Démonstration Évaluer et améliorer Bilan de chaque stage et amélioration continue avec les partenaires.

Organisation et responsabilités

Trois composantes

Comme les opérations de paix, l’instruction s’organise en trois composantes.

Image d’illustration Composante militaire Stages destinés aux officiers et sous-officiers des forces armées.
Image d’illustration Composante civile Stages intégrés ouverts aux personnels civils des opérations de paix.
Image d’illustration Composante police Stages destinés aux policiers et gendarmes.

Activités pédagogiques

Apprendre par la pratique

Démonstration Cours et études de cas Présentations, études de cas, discussions et travaux de groupe.
Démonstration Exercices de simulation Mises en situation sur scénario, du niveau tactique au niveau opérationnel.
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